😟 23年，某市高中抽样调查，不厌学的学生仅8%，而中度及重度33%以上。
因厌学，而考虑休学的孩子不在少数。
面对孩子想休学，父母要做的不是同意和反对。
因为，这没有看清孩子休学的真相——孩子在求救。
❤️ 无论原因是什么，当孩子提出休学，内心一定是痛苦的。
父母直接的同意或反对，还是置身于权力顶端，没有与孩子在一起。这往往才是孩子心理困扰的原因。
《青少年抑郁康复家庭指南》给出了“三点提示”。这是国内极具影响力的青少年抑郁决绝方案平台“渡过”团队的作品。
💭 提示一：留白、思考
当孩子提出或需要休学时，家长不要着急同意或反对。
静下心来听孩子说说想休学的原因，并表示在意、支持孩子。
约定留出明确的一段时间，探讨、思考、观察。
其实，很大一部分孩子是遇到了当下无法解决的问题，一段时间的支持处理可以渡过。
👂 提示二：观察、了解
孩子提出休学的时候，除了倾听和支持，还要观察孩子的变化。
比如睡眠、情绪、饮食、喜好，也包括在学校行为的变化。
通过观察，一方面可以规避极端情况。
同时，也能找到症结所在，可以更好的支持。
👨👩👧👦 提示三：一起评估、判断
与孩子一起评估现在压力的来源和承受力。
同时，判断孩子当下适合做什么选择，以及父母在其中的角色。
父母要意识到，无论如何选择是，都是家庭的共同决定——
孩子主导父母支持，陪伴承担和面对选择后的结果。
选择之前，父母不是审批者，同意或反对。
选择之后，父母更不能成为评判者，“都是你自己要休学的”。
🌱 这有这样，才能转危为机，让这个困扰成为更茁壮的养料。
父母不要再固执己见，借助专业力量，看见孩子的自主个体。
《青少年抑郁康复家庭指南》是这样的支持。